我們真的幫了孩子嗎

我們真的幫了孩子們？

    每個人都希望自己是有用的，無論他是爸爸、媽媽、兒子、女兒、同學、老師、、、，不管自己是什麼角色，都想做好自己的事。但是很奇怪的是，父母自己覺得對孩子好的方式，卻會造成三種結果：

一、最高等的是：提升。爸媽會樹立好榜樣、分析事理，讓孩子有更多瞭解，提升了孩子的情緒和做事的動機，能投入更多的事，有更好的能力。

二、用處罰的恐懼感來逼迫。用警告和威脅來使孩子屈服順從，不然就給他苦頭吃。

三、抹殺。這種父母人對待的方式，是使孩子變得渺小，變得更沒有能力，或是讓他的潛能無法發揮。

爸媽都想孩子發揮他天生無限潛力，提升他們，但若想讓孩子沒有能力，最快的方法，就是抹殺他天生具有的潛能。舉個小例子來說明：「一個小小孩走路不小心跌倒了，一直哭泣著，身邊的媽媽趕快抱起他，愛憐同情的趕快幫他拍掉衣服上的灰塵」，這樣到底是提升或抹殺了孩子的能力呢？如果換一個方式來處理，「媽媽柔聲的告訴小小孩，跌倒了要自己爬起來，等孩子哭哭啼啼的爬起來後，再指出衣服上的灰塵，請他自己拍掉，再抱抱他」，這應該更能培育出有能力處理事情的孩子吧！這就是提升。

天下父母心，每個爸媽希望孩子能過得更好，總是用我們自己覺得最好的方式來教養他們，但那真的是最好的嗎？我們真的提升他們的能力了嗎？抑是，不小心貶低了他，給予過多的同情，同意他是沒有能力的，一再護衛著他，想幫孩子去除遇到的困難（不是想辦法突破），結果可想而知，他終究會成為你心目中那個人——無能的人。因為他沒有真的去面對自己應該學習的人生課題，沒有學習就不會進步，他的未來，父母不可能為他排除所有遇到的難題。要提升孩子，父母可以做的是，陪孩子一起投入生活的各種計畫，帶領他克服種種困難，這過程當然並非一帆風順，需要許多溝通、調整和時間精力，苦與淚或許參雜其間，人不就是一步一步的穿越生活的考驗，而更有智慧與能力。

 

 

您是哪一種教養方式呢？

不管是何種，你一定辛苦了！用長期的角度來思考，我們可以把辛苦降到最低，就是陪著孩子一起提升吧！辛苦但是值得！

 

102.11.21洪秋香老師

(想法來自「生存的科學」一書，作者L.羅恩賀伯特，以及教學現場所見所聞)